We are searching data for your request:
Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Upon completion, a link will appear to access the found materials.
Dječja izloženost ekranima, tabletima, televizorima, video igrama itd. predstavlja li rizike? Ako da, koji? Je li ih moguće spriječiti? I regulirati pristup zaslonima bez zabrane? Da bi odgovorila na ta pitanja koja si postavljaju svi roditelji, Akademija znanosti proučila je rad istraživača iz neurobiologije, psihologije, psihijatrije i medicine. Evo njegovih glavnih zaključaka.
Za bebe od 0 do 2 godine: da na interaktivni tablet s odraslom osobom
- Bebe u svijet dolaze s vrlo lijepom baštinom: mozak koji će omogućiti uspostavljanje milijunske milijarde veza između neurona. Taj razvoj kontroliraju i geni i iskustvo, odnosno okolina djeteta, koja je sada dio tableta, ekrana itd.
- Iskreno programirani za učenje, bebe mogu vrlo dobro istražiti digitalni dodirni zaslon, dok istražuju meku igračku, zveckanje, obojene kocke.
DA ... otkrivanju vizualnih i taktilnih tableta.
- Povoljno je kad je uz pomoć roditelja, baka i djedova ili starije djece u obitelji. Ovo može sudjelovati u ranom buđenju beba u svijet ekrana.
NE za ... pasivno i izolirano izlaganje na ekranu
- Dijete koje ostane sam ispred televizijskog ekrana, bilo da je riječ o TV programu ili DVD-u, od toga nema koristi, naprotiv. Takvo izlaganje može imati negativne učinke: odlaganje jezika, debljanje, nedostatak koncentracije i pažnje, rizik zauzimanja pasivnog odnosa prema svijetu.
1 2 3
